Un élève accompagne son père malade à l'hôpital. Le médecin demande au laboratoire de réaliser des examens sérologiques. Pendant qu'ils attendent les résultats, une personne blessée à la main et dont le sang s'écoule arrive à l'hôpital. L'infirmier qui le reçoit applique une compresse sur la plaie et quelques temps après l'hémorragie s'arrête. Désireux de comprendre le phénomène à l'origine de l'arrêt de l'hémorragie chez le blessé, l'élève sollicite l'infirmier qui lui remet le document 2 qui représente le résultat d'une expérience relative à ce phénomène. Le médecin après avoir observé les résultats des examens du laboratoire déclare que son père souffre du paludisme. Il lui remet les résultats des examens représentés par les documents 1 et 3. Document 1: frottis sanguin Cellules sanguines elences dans l'analyse. DU Individu Individu sain Père de l'enfant Hématies bécher sérum couenne caillot Document 2: coagulation sanguine Leucocytes 14,5. 106/μL de sang 6,5. 106/µL de sang 2,5. 106/μL de sang 17.106/μl de sang Document 3: Tableau des paramètres sanguins Plaquettes sanguines 6,3. 103/µl de sang 6,3. 103/μl de sang Sachant que tu es un bon élève en Sciences de la vie et de la Terre, l'élève te sollicite pour l'aider à exploiter ces documents. 1- Montre les activités menées qui ont permis obtenir les résultats représentés par les documents 1 et 2. 2- Explique les résultats représentés par les documents 2 et 3. 3- Établis une relation entre les documents 1 et 3. Terre - 3*​