Lors d'une randonnée, Amélie et Victoire ont décidé de se partager un même
paquet de biscuits (représenté en rouge ci-contre).
Amélie en mange lese et Victoire les- 6
15
On se propose de savoir laquelle des deux amies a mangé le plus de biscuits.
a. Avec des coloriages : sur une photocopie du schéma ci-contre, colorier la part
d'Amélie sur l'un et la part de Victoire sur l'autre.
Quelle remarque peut-on faire ? Que peut-on en déduire pour les fractions et?
b. Sans coloriage : recopier et compléter : « x 15:
:«²×15=2×5>
-x5x...=...X... = 6.
2-
Donc est le nombre manquant dans l'égalité ▲x 15 = 6. Ainsi, -
5
5 15
2 On se propose de trouver d'autres fractions égales à 2.
5
2 8
et =
a. Utiliser le schéma ci-contre pour expliquer pourquoi = 4
5 10 5 20
b. Recopier et compléter:
égales Cours Paragraphe 2, p. 6
60
22x... 6
5x... 15
..
.22x... - 4
5 5x... 10
22x... 8
20
5
5x...
Une fraction ne change pas lorsqu'on ... son ... et son... par un même nombre non nul.
5
=
Part d'Amélie
=
Part de Victoire