A
Q
W
N
S
03
Note :
Dans un diagramme
en boîte:
Marge de
compétences
- les extrémités sont
les valeurs
minimales et
maximales de la
série;
S'approprier
Valider
Valider
S'approprier
Réaliser
Réaliser
- les côtés du
rectangle (boîte)
sont les quartiles Q1
et Q3;
- le trait vertical
dans le rectangle est
la médiane Me.
1 - Statistique à une variable
Activités concernant l'interprétation des diagrammes en
boite.
Bob
Olivier H
Activité 2: Temps d'intervention en maintenance
Le chef d'atelier veut comparer les performances de ses deux stagiaires Bob
et Olivier. Pour cela, il note leurs temps d'intervention sur une opération de
maintenance courante. Il présente leurs résultats sous forme de diagramme
en boîte.
2) Comparer les résultats :
Temps d'intervention en minutes
26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52
1) Lire le temps d'intervention médian de chaque stagiaire.
Bob:
Olivier :
Bob: Q1=
Olivier : Q1=
Q3=
Q3=
Nom
3) Lire les valeurs des quartiles Q1 et Q3 puis calculer l'écart
interquartile Q3-Q1.
Temps de Bob (min)
Inabrer
35 32 47 44
Prénom
Classe t
Temps d'Olivier (min)
4) Interpréter le résultat :
5) Olivier veut vérifier les diagrammes. Il demande au chef d'atelier les
temps d'intervention qu'il a relevés et utilise sa calculatrice pour tracer les
diagrammes en boîtes.
● En utilisant le tableau des temps de dix opérations de maintenance
réalisées, afficher les deux diagrammes en boîtes sur l'écran de la
calculatrice.
1-Statistique et Probabilites
Q3-Q1 =
Q3-Q1 =
50 45 46 48 45 42
45 52 30 48 45 35 50 32 35 46
Up
On
Mme RIAH
628