bonjour, aider moi s'il vou plai
c'est pour demain.

8. a. Quelle est la passion favorite de Pedro ? Rele vez un champ lexical

b. Quels sont les éléments dans la vie de Pedro qui renvoient au monde de lenfance ? Citez quelques exemples.

9. a. Pedro a-t-il compris, au début du récit, la situa tion politique de son pays? Et à la fin ? Justifiez

b. Quelles sont les étapes qui lui permettent de la comprendre? Appuyez-vous sur les différentes dis- cussions qu'il a avec ses parents et ses camarades. Quel mot sert de fil conducteur au cours de ces dis- cussions?

c. Expliquez cette image: il sentit que toutes les choses, qui jusque-là flottaient éparses dans sa tête, s'assemblaient soudain comme dans ces puzzles où petit bout par petit bout il recomposait l'image d'un vailler (1. 205-208).

10. a. la maitresse entra, toute raide, accompagnée d'un monsieur en uniforme militaire [1.236-238): selon quel point de vue le narrateur décrit-il le personnage?

b. Relevez les comparaisons et métaphores qui jalon- nent le texte. A quel univers renvoient-elles?

c. A quel point de vue se rattachent-elles?

11. Quelles sont les relations de Pedro avec ses parents? Et de ses parents entre eux ? Relevez des gestes et des paroles significatifs.

12. a. Quelles sont les opinions politiques de ses parents? Citez le texte.
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