EXERCICE 1 Reorganise les mots ou groupes de mots sui alors/dans un cercle / ils ont la même mesure le même are/deux angles inscrits interceptent/si. EXERCICE 2 Pour chaque énoncé, trois propositions de réponses sont données et une seule est correcte. Ecris le numéro de l'énoncé suivi de la lettre de la réponse correcte. Exemple: 5- A 1 DEVOIR DE MATHEMATIQUES 2 3 4 Enoncés -7 ≤ x < 1 équivaut à x E Six ≤ y ≤ 0 alors L'opposé du nombre √5 - 2 (415)² est égal A (-7;1[ x² ≤ y² -√5-2 80 B [-7;1] x² ≥ y² √5 +2 20 C 1-7:11 x² = y² -√5 +2 EXERCICE3 A et B sont deux angles complémentaires tels que cos = 0,8 et cos B=0,6 1) Justifie que sin Â= 0,6 2) Calcule tan (on donnera le résultat sous la forme d'un nombre décimal puis d'une fraction irréductible) EXERCICE 4 On donne: T=9-4√5 et K-9+4√5 1. Justifie que T et K sont inverses l'un de l'autre (Tx K = 1). 2. a ustifie que T est un nombre réel positif. b-Ecris simplement(9-4√5)² 3. Sachant que 2,236 ​