La situation-problème
Les élèves des cinq classes de 4° d'un collège
ont présenté une vidéo de la matinée « Plage
propre » et le bilan, par classe, des masses de
déchets ramassés.
Retrouver l'information manquante sur le
bilan de la 4° 2, puis désigner la classe la plus
dynamique, c'est-à-dire celle où les élèves
ont, en moyenne, ramassé le plus de déchets.
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