a. Dans le texte suivant, distinguez les énoncé ancrés dans la situation d'énonciation de ceux qui en sor coupés. b. Qu'apportent les énoncés ancrés ? c. A la manière de Georges Perec, racontez un souvenir e alternant énoncé ancré et énoncé coupé de la situatio d'énonciation. Parafoure Dans l'après-midi qui précédait Noël, nous installámes l'arbre dans le grand hall carrelé du collège. Nous le décorâmes et nous cachâmes le bâti de bois qui le main- tenait dressé avec de la mousse et une sorte de papier brun qui imitait la rocaille et dont on se servait aussi pour faire le fond de la crèche. Je me souviens de ces trésors qu'étaient les étoiles, les guirlandes, les bougies et les boules (le reste de l'année, ils dormaient dans le grenier du collège), mais les boules de cette époque n'étaient pas comme aujourd'hui des bulles de verre très minces recouvertes d'un tain argenté très brillant, mais des boules faites d'une sorte de papier mâché, peintes de couleurs plutôt ternes. Georges Perec, Won le souvenir d'enfance, 1975, Denoël.​