I.
EVALUACIÓN DE ESPANOL
Comprensión escrita.
Rebeca está discutiendo otra vez con su hijo Jorge a propósito de su relación con
María.
Rebeca: Jorge, ya te he dicho que esa chica no es para ti. No quiero que salgas con
ella, te va a causar problemas.
Jorge, enfadado: Pero la quiero mucho y tú no me lo puedes impedir. Yo no quiero
tener que darte explicaciones. ¡Tú no tienes ideas de lo que ella significa para mí!
Rebeca: Pero te he dicho mil veces que no es bueno que salgas con esa chica.
Jorge: ¡Tú qué sabrás que me conviene! No tienes ni idea de lo que representa para
mí.
Rebeca: ¿Qué no tengo ni idea? Gritó Rebeca. ¡No, claro!
Jorge: No conoces a María.
Rebeca: Sé de ella lo suficiente para saber que lo vuestro no puede durar luego,
suavizó el tono y añadió: Mira, Jorge, no dudo que la quieras. Vi el dibujo que
hiciste el otro día.
le
Jorge: Mamá! ¿Cómo se te atreve? Exclamó Jorge tan enfadado.
Rebeca: Sí, entré en tu habitación y vi encima de la mesa tu diario. Prefiero que no
salgas con ella.
Jorge: Prefieres?
Rebeca: Te lo prohíbo!
Jorge: Si es así, prefiero irme de aquí.

1. Presenta el documento. (tipo de texto, autor). (1 punto)
2. ¿Qué relación tienen los personajes? (1 puntos)
3. ¿Cómo se muestra la madre? (2 puntos)
4. ¿Y cómo reacciona el hijo? (2 puntos)
Begoña Oro, Pomelo y Limón
5. Estas frases son verdaderas: Justifícalas con una frase del texto. (2 puntos)
a. Jorge quiere mucho a María.
b. Rebeca ha leído el diario de su hijo.

il faut citer les lignes. (svp j’ai besoin d’aide)