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Sur la figure ci-contre, les segments [SL] et [LT] sont de même longueur.

a) Vérifier cette donnée en mesurant ces deux segments.

b) Comment a-t-on indiqué cette donnée sur la figure ?

c) Citer d’autres segments de longueurs égales.

Le point L est-il le milieu du segment [ST] ? Justifier la réponse.


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