2 a. Voici la lettre d'une servante envoyée à un valet
emprisonné. Quelle idée les connecteurs logiques en gras
expriment-ils?
b. Précisez la classe de mots à laquelle ils appartiennent.
c. Quel connecteur logique pourrait être inséré au début
de la deuxième phrase ?
Notre maîtresse a fait un dessein¹, que vous n'approuverez
non plus que moi, encore qu'il soit fort généreux. L'événe-
ment en pourrait être bon, mais j'en trouve l'exécution très
difficile; j'espère de vous voir cette nuit pour vous en dire
davantage; essayez de ne vous affliger point, nos espérances
sont fort affaiblies, mais elles ne sont pas encore mortes.
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