Situall l'une classe de pyramidale de Manches (I et J plans lasse, ces toi. e la Constall décident d'agil cette figure. Tu es donc associé à cette réflex Démontre que les plans (SIJ) et (ABC) sont sécants. t le 42 Lors d'une visite au port autonome de San-Pedro, les élèves d'une classe de 2de C observent un conteneur en forme d'un cube comme l'indique la figure ci-dessous. A D E M B C F G (M est le milieu de [AB] et N est le milieu de [GH]). Le propriétaire du conteneur voulant l'ouvrir se rend compte qu'il a égaré la clé. Vu le contenu du conteneur, le propriétaire précise qu'il faut le sectionner suivant le plan (DFM) pour ne pas endommager des marchandises. Safi, une élève présente sur les lieux, affirme que le point de N appartient à la fois aux plans (EFG) et (DFM). re Les autres élèves se proposent de vérifier l'affirmation de leur camarade et de proposer une figure au propriétaire pour la section du conteneur. 1. Vérifie l'affirmation de Safi, puis construis l'intersection des plans (DFM) et (EFG). 2. Propose en argumentant, une figure de cette section. 1​