11 Caractériser des personnages grâce aux
temps verbaux ***
a. En vous fondant sur le temps des verbes, rétablissez
la chronologie des événements.
b. Relevez les phrases exprimant la condition. Pourquoi
l'une d'entre elles est-elle mise entre guillemets ?
c. En quoi le registre de langue utilisé par les personnages
aide-t-il à construire leurs caractéristiques ?
Des garçons de villages voisins s'affrontent. Le chef d'une des bandes,
Lebrac, a été capturé : on a ôté tous les boutons de ses vêtements. Il parle
ici à un de ses amis, Tintin.
Y as-tu au moins tout bien raconté à ta sœur ?
Pour sûr, affirma l'autre : elle pleurait de rage, elle disait que
<< si elle aurait tenu le Migue de la Lune, elle y aurait crevé
les œils ».
Y as-tu dit que c'était pour délivrer Camus et que si vous
aviez été plus lestes, ils ne m'auraient pas chopé comme ça ?
Mais oui que j'y ai dit ! J'y ai même dit que, tout le temps
qu'ils te saboulaient', t'avais pas pleuré une goutte [...]... Elle
m'a aussi dit qu'une autre fois, quand elle aurait le temps, elle
tâcherait de venir par-derrière pour, des fois que si tu étais
repris, tu comprends, elle te recoudrait des boutons.
1. maltraitaient, battaient.
Louis Pergaud. La Guerre des boutons, 1912.