bonjour jai besoin d'aide svp Lire un roman autobiographique- CONTROLE BILAN I- Questions /13 1. Que découvre le narrateur le jour de ses quinze ans ? Justifiez votre réponse. /1.5 2. a) De quel << insigne » le narrateur parle-t-il à la ligne 2? /0.5 b) Relèvez deux groupes nominaux le désignant dans le même paragraphe. /1 3. « J'aurais pu moi aussi coudre l'insigne à ma poitrine, comme ma vieille amie, [...]» (1.1-2) a) Quel temps est utilisé dans cette phrase? Justifiez son emploi. /1 b) S'agit-il d'un potentiel, d'un irréel du présent ou d'un irréel du passé ? /0.5 5. Quelle figure de style est utilisée à plusieurs reprises (1.1-3) ? Sur quoi insiste-t-elle ? /1.5 3. a) Relevez une périphrase (synonyme) évitant l'emploi de l'adjectif «. /0.5 b) Pourquoi le narrateur n'emploie-t-il pas directement ce mot ? /1 7. Que le narrateur nous apprend-il de sa silhouette, dans le deuxième paragraphe ? A quoi la compare-t-il? /1.5 8. a) Relevez trois adjectifs que le narrateur emploie pour se décrire, au deuxième paragraphe. /1.5 b) Quelle image donne-t-il de lui? /1 c) Relevez plus loin l'adjectif qui s'oppose aux trois adjectifs que vous avez relevés? /0.5 d) Qu'est-ce qui explique cette transformation, chez le narrateur? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur l'ensemble du texte. /1 II - Réécriture /2 Réécrivez le passage « Qu'allais-je faire ... pyjamas trop grands ? » (1.13-14) en remplaçant « je » par « il » et « silhouette » par « corps »>. Faites toutes les modifications nécessaires. III- Ecriture /5 Expliquez dans un paragraphe rédigé (10 lignes) un des deux enjeux du roman : Se libérer et mieux se comprendre en se racontant. Témoigner contre l'oubli. Utilisez au moins deux arguments précis illustrés par des exemples issus de l'œuvre.
