Comprehension et compétences d'interprétation (33 points)

5. Qui est le narrateur ? Présentez le en quelques lignes, à l'aide du texte. (4 points)

6. En vous appuyant sur le passage des lignes 3 à 6, expliquez quelles sont les deux situations dans lesquelles se trouvent les enfants de la Villa Jaune. (4 points)

7. Dans la première moitié du texte (1. 3 à 19): À quoi peut faire penser la manière dont les enfants se présentent aux adultes? Relevez dans ce passage des mots ou expressions qui vous permettent de justifier votre réponse. (5 points)

8. Mon fils»; « C'est lui ! C'est lui que je veux ! Je l'adopte! (lignes 13-14) Commentez l'attitude des adultes et précisez les sentiments qu'ils peuvent éprouver. (4 points)
9. Dans les lignes 16 à 26, quelle est l'apparence décrite par le narrateur ? À quelle conclusion en arrive le narrateur en ce qui concerne son apparence ? (5 points)

10. Dans l'ensemble du texte, dites quels sont les sentiments successifs éprouvés par le narrateur. Vous justifierez chacune de vos réponses par des citations précises. (5 points)

11. a.Décrivez la photographie de Robert Doisneau. (2 points)
b. Quels liens pouvez-vous établir entre la photographie de Robert Doisneau et le texte ? (2 points)
c. Quelles sont les différences évidentes entre les deux ? (2 points) Développez vos réponses en vous appuyant sur des éléments précis.​