9. « J'entends encore la voix obséquieuse du vendeur [...] (ligne 8) << Les adolescents ont sur la vulgarité des idées qui leur sont propres » (ligne 22) a) Quel est le temps et le mode des verbes soulignés ? b) Justifiez l'emploi de ce temps dans chacune de ces phrases. 10. Ligne 25, << importable >> a) Expliquez la formation de ce mot. (1,5 point) b) Donnez la nature de ce mot. (0,5 point) c) A partir du verbe « imaginer », proposez un mot construit sur le même modèle qu'« importable ». (1 point) 11. Lignes 12 à 13: « L'odieux vendeur convainquit ma mère. >> a) Quelle est la fonction du groupe de mots souligné ? b) Quelle manipulation au sein de la phrase vous permet de justifier votre réponse ? 12. Lignes 36 à 37: «... cet infime écart de nuance me bouleversait : j'imaginais tous les regards portés sur ce blazer odieux et méprisable. » a) Quel lien logique établissez-vous entre les deux propositions séparées par les deux points ?

Au secours j'arrive pas en grammaire je comprend pas le temps et le mode de verbe,les fonction ect... et je dois savoir répondre au question. ;(​