EXERCICE 1
Des élèves de 4º ont construit un triangle ABC rectangle en A tel que AB = 5 cm et AC = 8 cm.
Ils ont ensuite mesuré le côté [BC]. Voici la liste des résultats obtenus (en mm):
93; 92; 95; 94; 90; 93; 95; 97; 100; 94; 95: 93; 94; 92; 97.
faci un tableau des affectifs
1. Déterminer pour cette série de résultats: Commencer que lue
A. la moyenne (arrondie à 0,1) b. la médiane
c. L'e
2. Un autre groupe d'élèves a opéré la même manipulation et voici leurs résultats:
92; 92; 95; 94; 92; 91; 95; 93; 92; 91; 94; 92.
Reprendre la question 1 pour ce groupe d'élèves.
3. a. À l'aide du théorème de Pythagore, déterminer l'arrondi à 0,1 de la longueur BC en mm.
. Si on observe les moyennes obtenues par chaque groupe, quel est celui qui a réalisé les meilleures mesures?
À quel groupe appartiennent les deux élèves qui ont effectué la moins bonne manipulation?