Si vous pouvez m’aider je galère

Au moment où Cosette sortit, son seau à la main, si morne¹ et si accablée qu'elle fût, elle
ne put s'empêcher de lever les yeux sur cette prodigieuse poupée, vers la dame, comme elle
l'appelait. La pauvre enfant s'arrêta pétrifiée. Elle n'avait pas encore vu cette poupée de près.
Toute cette boutique lui semblait un palais; cette poupée n'était pas une poupée, c'était une
vision. C'étaient la joie, la splendeur, la richesse, le bonheur, qui apparaissaient dans une sorte
de rayonnement chimérique à ce malheureux petit être englouti si profondément dans une
misère funèbres et froide. Cosette mesurait avec cette sagacité naïve et triste de l'enfance
l'abîme'
qui la séparait de cette poupée. Elle se disait qu'il fallait être reine ou au moins princesse
pour avoir une "chose" comme cela. Elle considérait cette belle robe rose, ces beaux cheveux
lisses, et elle pensait : Comme elle doit être heureuse, cette poupée-là ! Ses yeux ne pouvaient
se détacher de cette boutique fantastique. Plus elle regardait, plus elle s'éblouissait. Elle croyait
voir le paradis. Il y avait d'autres poupées derrière la grande qui lui paraissaient des fées et des
génies. Le marchand qui allait et venait au fond de sa baraque lui faisait un peu l'effet d'être le
Père éternel.

Dans cette adoration, elle oubliait tout, même la commission dont elle était chargée. Tout
à coup, la voix rude de la Thénardier¹0 la rappela à la réalité : - Comment, péronnelle¹¹, tu n'es
pas partie ! Attends ! je vais à toi ! Je vous demande un peu ce qu'elle fait là ! Petit monstre,
va!

La Thénardier avait jeté un coup d'œil dans la rue et aperçu/Cosette en extase¹². Cosette
s'enfuit emportant son seau et faisant les plus grands pas qu'elle pouvait.

Les Misérables, Victor Hugo, 1862, 2ème partie.

Exercice d'écriture: Vous ferez le commentaire littéraire du texte ci-dessus afin de montrer
comment Victor Hugo suscite la compassion du lecteur en le rendant sensible à la misère de
Cosette. Pour cela, vous étudierez, dans une première partie, la façon dont Victor Hugo traduit
les pensées contradictoires de la petite fille. Puis, vous montrerez, dans une deuxième partie,
comment et pourquoi Victor Hugo oppose la petite fille à la poupée.
Votre commentaire comportera une introduction et une conclusion. Vous développerez les deux
axes de lecture proposés en veillant à rédiger, pour chaque axe, deux ou trois sous-parties.