Travail sur le texte littéraire et l'image (50 points. 1h 10)
Les réponses doivent être entièrement rédigées.
Compréhension et compétences d'interprétation (28 pts)
1. Quel est le genre littéraire de ce texte? Justifiez votre réponse par au moins trois indices. (4 pts)
2. Pour quelle raison Ferdinand a-t-il agressé le fils de Véronique et Michel? De quelle manière?
Justifiez votre réponse en vous appuyant sur le texte. (4 pts)
3. Quel parti adoptent Annette et Alain vis-à-vis de l'attitude de leur fils? Justifiez. (6 pts)
4. Comment la relation entre les deux couples évolue-t-elle tout au long de la scène ? Vous développerez
votre réponse en vous appuyant sur différents procédés (ponctuation, types de phrases...). (6 pts)
5. Observez l'image de mise en scène. a. À quel milieu social les personnages appartiennent-ils? b. Quel(s)
sentiment(s) exprime chacun des personnages ? Vous justifierez vos réponses par des éléments précis. (8 pts)
Grammaire et compétences linguistiques (22 pts)
6.a. «Si on me traite de balance, je m'énerve » (1. 12): donnez la classe grammaticale et la fonction de la proposition
soulignée. (4 pts) b. Relevez, dans le texte, une autre proposition de même nature et de même fonction. (1 pt)
7. a.<< Ferdinand ne s'est jamais montré violent. Il ne peut pas l'avoir été sans raison. » (l. 10-11): quel est le lien
logique entre ces deux phrases? (1 pt) b. Transformez ces deux phrases en une phrase complexe mettant
en évidence ce lien logique. (2 pts)
8.a. << définitivement » (l. 31): expliquez la formation de ce mot. (3 pts)
b. Donnez sa classe grammaticale. (1 pt)
9.«< ANNETTE. - Ferdinand s'est fait insulter et il a réagi. Si on m'attaque, je me défends surtout si je suis seule
face à une bande. »> (l. 37-38)
Réécrivez cet extrait au discours indirect en commençant par : << Annette déclara... >> (10 pts)