Dégager l'essentiel a. Quel est l'âge d'Antoinette ? Où se trouve-t-elle ? b. Qui sont les personnages évoqués? c. Quelle est la cause de son chagrin? Analyser le texte Le mode de narration 1. a. À quelle personne et à quel temps le récit est- il mené ? b. Le récit est-il autobiographique? Appuyez-vous sur le paratexte. 2. a. Relevez les passages au discours direct. À qui Antoinette s'adresse-t-elle ? b. Relevez des exemples de paroles rapportées au discours indirect libre. c. En quoi peut-on dire qu'Antoinette se livre à un monologue intérieur? Un violent désespoir 3. Quelles sont les manifestations physiques du désespoir d'Antoinette ? Relevez des termes précis et une comparaison. 4. Sur quel ton l'adolescente parle-t-elle ? Appuyez- vous sur les types de phrases. Enrichir son vocabulaire Autour du mot inculte De nouveaux riches grossiers, inc0294 23-12]. 10. Décomposez le mot inculte. Guest 19 sens du préfixe ? 5. Montrez qu'Antoinette est profondément mal- heureuse : a. relevez des expressions de sa solitude et de son abandon; b. dites à quel animal elle se compare par deux fois. Pourquoi ? Les tourments de l'adolescence 6. a. Par quels pronoms Antoinette désigne-t-elle ses parents? b. Quels sentiments éprouve-t-elle pour eux? Appuyez-vous sur des termes injurieux et une hyper- bole (une exagération). 7. a. Comment ses parents la considèrent-ils encore? b. Comment se considère-t-elle déjà? Expliquez la cause de son étrange plaisir. c. Quelle image d'elle-même son miroir lui renvoie t-il cependant? 8. L'adolescence est-elle à ses yeux l'âge heureux? Appuyez-vous sur un type de phrase et une hyper bole dans le dernier paragraphe. 9. La portée du texte. Quels peuvent être les sujet de révolte lorsqu'on est adolescent? Écrire 13. Vos parents vous ont refusé une permission (som tie, achat, vêtement...). Rédigez un monologue inté rieur pour exprimer votre révolte. Consignes d'écriture​