Un « bel auto-da-fé»
Lecture analytique de l'extrait (pp. 31-32)

UNE TERRIBLE CÉRÉMONIE

1
Relevez, dans le deuxième paragraphe, les éléments qui justifient l'expression « grande cérémonie » (I. 6, p. 31).

2
Quels procédés de style permettent de raconter avec humour la terrible cérémonie?
3)
En quoi consiste l'ironie dans ce chapitre?
LES CIBLES DE LA PLUME VOLTAIRIENNE
4
Comment les événements de ce chapitre ainsi que le discours de Candide (l. 28 à 36, p. 32) permettent-ils de remettre en cause l'optimisme?

5
Classez les personnages (des groupes aux individus) en distinguant les responsables et les victimes de l'autodafé. Que remarquez-vous?

6
Relevez les tournures passives : qu'expriment-elles?

7
Commentez les énumérations d'adjectifs au début des troisième et quatrième paragraphes : comment ces adjectifs s'enchaînent-ils?
Que dénoncent-ils?

8
En considérant les crimes, les châtiments et l'enjeu de la cérémo-nie, expliquez les reproches que Voltaire adresse à la justice de son temps.









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